2018年南浦小学暑期教师师德培训工作总结

阅读次数:      发布时间:2018-09-30     发表人:陈洁

学习身边的榜样,争做育人的楷模

教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,为了拓宽教育视野,提升团队凝聚力,为加强教职工队伍建设,构建师德高尚、业务精良的教师队伍,根据上级有关文件精神,温州市南浦小学全体教师走进了为期3天的《学习身边的榜样,争做育人的楷模》的师德培训课堂,。培训结合实际、因地制宜、求真务实。

DAY1 热爱教育事业是师德的核心

热爱教育事业是师德的核心,热爱学生是师德的人格力量, “朴素最美,关注人性做真教育;幸福至上,享受童心当好老师。”这是来自全国著名班主任、语文特级教师李镇西老师的教育理念。8月28日上午,我们聆听李镇西老师《让人们因我的存在而感到幸福》的专题讲座。李校长风趣幽默,从“职业认同”和“儿童视角”两个方面,通过每个生动感人的故事,让我们每一位老师更加明白,不同的孩子有不同的成长故事,教师的职业认同必然走向“自我培养”,教育的儿童视角就是帮助每个孩子成为最卓越的自己。既有理论的高度,又极具实践的操作性,对老师们的教育教学实践大有裨益。

收获满满的上午过后,迎来了更精彩的下午,三位优秀的师德楷模分享他们的故事。瑞安市第五中学黄秀萍老师为保险男孩,创造未来;对青春恋情,静候花开;以爱心学费,扶助人生。温州第二外国语的语文老师张寰宇提出要以生本意识,进行原创追求,炼就精工精神。温州市职业中等专业学校的吕媚媚老师坚持学习,坚持五心教育,以一个人的开始成就一群人的故事。

DAY2 做好本职是师德的基本要求

8月29日上午,李碧校长讲述她的故事,用自己的波纹来荡漾我们每一位老师的心灵。 “每个语文老师都应该是有故事的。”作为一名优秀的老师,她谦虚勤奋,获得了沉甸甸的荣誉。从学生时代的佼佼者到毕业5年评上省坛,这般炽热投入工作,真心付出,赢得了千千万万家长的肯定和赞许。

李校长以自己为例,道出作为教师最关键的一点——保持正能量。接着她分别从“我与学习”、“我与学生”、“我与教学”、“我与管理”和“我与家庭”等五个方面重现23年从教的历程。

●我与学习

“勤奋”一词是这个板块的关键词。在分享的过程中,李校长向我们展现了一个信心坚信的小姑娘不断进步的历程,更让我们深入认识了她在教中学,在学中教的成长之路!

●我与学生

李校长分享了许许多多让她难以忘怀的学生,比如腼腆得不打招呼的小高、连肯德基的大门都没踏进去过六个乡下学校的孩子等。面对这些孩子,她都坚持用爱去对待每一颗真心,用欣赏的眼光去看待每一个学生。一颗“爱心”是她对学生最诚挚的感情。

●我与教学

李校长向全体教师展示了一张张铺满了听课笔记的照片,时间都沉淀在泛黄的笔记中,也流露出一位语文教师对教学的热爱。不管身兼何职,她从来没有放弃过对语文教学的研究与思考,享受着教学之于她的乐趣。

●我与管理

协作是她对于管理方面的不二法宝。在她的分享中,一个八人团队在她的带领下拧成一股劲,拍笑脸、印手印、进行入队仪式、研究课题……这一个一个踏实的脚步也成就了百里路小学,她也更期待与南浦小学的师生创造更加阳光的未来!当然,家庭也在李校长的工作、生活中起到很重要的地位。

李校长说道:我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受,包括你的外表,你的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言……都能给学生心灵的震撼。在她看来,各级各类的培训能有多少收获,关键是在自己,在你对于培训的态度。在她跟张化万导师学习的日子里,每天录音笔和笔记本不离手,一节课堂实录整理下来就要4小时,可她仍孜孜不倦地努力着,最终整理出了几本厚厚的书……造就了一个如此优秀的楷模李碧。

829日下午,区教育研究院高晓霞老师带领由水心小学陶鸥老师、绣山小学胡海鹂老师、藤桥小学程莹莹老师和黄龙二小孙微娟老师组成的鹿城区师德教育讲师团走进温州市南浦小学,与全体教师共话师德,分享成长。

水心小学的陶鸥老师以李国修“一辈子只做一件事”为引,道出自己从小梦想教书,立志做好人民教师。在22年的执教生涯中,陶老师不断充实、提升自己,积极开展并创新德育活动,力求让每一个孩子成为最好的自己,努力实现德育有效性。绣山小学的胡海鹂老师就“特殊”学生教育以及班级建设方面进行重点分享。面对汉语零基础、生活习惯迥异的新疆学生阿依夏,胡老师给予她特别的教育和爱,充分体现其“以爱为根,用心育人”的理念。来自藤桥小学的程莹莹老师怀揣着赤子之心,心向儿童。她依旧脚踏实地,以谦卑的姿态投入教学育人与自我提升中,始终坚持对教育“不移,不易,不离,不弃”的信念。黄龙二小的孙微娟老师分享着自己十几年如一日行走接班之路,她分享了接任班主任的三大高招,将“建设主题鲜明的班级文化、实行小组合作学习模式、为学习引入游戏元素”三点方法娓娓道来,充分展现出对接班的思考与创新。

四位优秀教师在教育实践中努力创新,对师德的关注与坚持始终如一。她们声情并茂的倾囊分享使南浦小学全体教师受益匪浅。

DAY3  不断进取是师德的升华

教师的崇高在于无私的奉献,在于爱心的流淌,在于对孩子的尊重。8月31日上午,温州市南浦小学开展“用身边人的故事,教育身边的人”暑期师德活动暨班主任论坛,周晨红、林丽君、郑一丹、朱慧颖和韩茜等5位老师与全体老师分享自己的教学与班主任工作经验,活动由副校长张汉老师主持。

教师要走在时代和学生发展的前头。做到“闻道在先”“术业有专攻,”。我们身边的楷模来了,首先,周晨红老师以《经典咏流传》中的一首贵州老师带着学生演唱的《苔》引入,牢牢牵动在场老师的心。周老师分享自己二十九年如一日坚守在教学一线的经历,带领学生设计班徽、发行班刊、朗诵国学……这一切源于爱,源于职责,期待学生的绽放,就如苔藓默默坚守。周老师以“苔花如米小,也学牡丹开”的信念与全体老师共勉。接着,林丽君老师先用自己女儿上幼儿园“焦虑”的故事引起在座老师思考,再介绍了阅读能带来的力量,分享自己阅读所学、所思、所感,希望老师们牢记“根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良”的理念。

南浦小学的师诉说着自己的经历,他们遇到教学生涯中的难题,却始终不忘初心。然后,郑一丹老师与大家共话班级自主管理心得。郑老师能够调动学生自主管理,实行层层管理机制,建设一支干部队伍更是班级管理的关键。在郑老师的班里能确保事事有人做,实行“八长八员”制度,例如设置“水长”管理班级饮用水,“图书管理员”整理班级图书,郑老师自己则充当班级各项活动的顾问和教练。郑老师将学生看作天使,让自己生活在天堂里,“改变自己,做一个快乐的天使。”

老师们都勇敢地接受挑战,在爱中寻求智慧,化解难题。真诚的语言,真实的案例,身边的师德楷模以一棵树摇动一棵树!朱慧颖老师教育孩子有三宝:明其心志、劳其筋骨和赞其言行。朱老师善用童书、巧用纪录片、慎用微信来启发孩子的心智,并推荐了“读写”、“童书妈妈三川玲” 等优秀公众号。朱老师主张学生服务集体、服务家庭,给六年级学生布置的周末作业——每周做一道菜,更是令人耳目一新。最后韩茜老师从“共建师生美好精神家园”、“共创师生多彩的中队生活”、“用爱带动中队文化”等三个方面与大家分享自己的班级管理经验。韩老师班级里十周岁的成人礼等特色中队活动令在座老师不禁拍手称绝。此外,韩老师还推出了“今天我当家”、“劳动最光荣”、“小队长,中队长,每日小当家”等富有特色的班级制度,将“班级是我家,主人是大家”的班级口号落到实处。

张汉校长总结道:“五位发言的老师,都是南浦小学最亮丽的风景线。”五位老师,踏踏实实坚守在一线,风格各异,却都用心,用真爱教书育人。李碧校长和周星秋书记给五位老师以及上学期经验分享的老师一并颁发证书,并合影留念。

教育工作是辛苦而单调的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情……。但“一年树木,百年树人。”为了这个远大的目标,我们会立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,以各位先进教师为榜样,在教育教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。



    


 



 

 

 


Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统