迎接党的十九大,做好学生引路人

阅读次数:      发布时间:2017-09-01     发表人:伍艳

 

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    为深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、六中全会精神,紧扣“十三五”战略目标,以办人民满意教育为目标,以立德树人为根本任务,加强教师队伍建设,培育教师教育情怀,提升教师师德素养,努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师“铁军”,根据《鹿城区教育局关于做好2017年暑期师德专题培训工作的通知》,南浦小学组织全校教师开展了2017年暑期师德专题培训工作。现总结如下:

一、活动内容与形式

         培训以党的十八大精神为指导,以《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律为依据,深入学习习近平总书记关于全面依法治国的重要论述,自觉用法律法规来指导和约束自己的教学行为。828 -31日培训期间,通过视频直播、专题报告、事迹交流、个人学习等方式,采用集中培训和分散学习相结合的形式,组织全体教师开展教育培训工作。

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         828日上午,南浦小学西校区多功能厅里,杭州师范大学教授王崧舟的《转向内在,教育的勇气与爱》专题讲座,为全体教师带来了新学期“开学第一课”。主会场设在温州中学,各县(市、区)教育局和全市各级各类学校近12万名中小学(幼儿园)教师在750余个分会场通过视频直播,共同聆听专家讲座。讲座中,王崧舟教授从“我眼中的邱少云”为切入点,分享了他从教三十年来亲身经历的几个小故事,通过具体案例向大家传达他对“教师”的理解。市教育局副局长伍挺在主持时说,王崧舟教授为全市教师上了一堂精彩的“开学第一课”。整场讲座立意深远、深入浅出,一个个无比生动的故事揭开了关于师德的内涵。

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         当天下午的视频直播是深入开展向陈莹丽等老师先进事迹学习的活动。报告会上,先后由陈莹丽先进事迹宣讲团的大荆镇镇安学校校长金峰、陈莹丽同志生前学生卢晓琪、陈莹丽同志生前同事谢晓晓、陈莹丽同志父亲陈玉臣、浙报集团乐清日报全媒体记者蔡甜甜等讲述陈莹丽老师生前先进事迹。通过报告会,我们了解到,90后女教师陈莹丽,用自己的实际行动诠释“言传身教”四个字。短暂的教学生涯,她给大家留下了人生最美的一课,也让人们在“90后”身上看到爱岗敬业、阳光开朗、乐观坚强的力量。年轻的生命虽然离开,但她的故事,还将在这片土地上,感动着更多的人。

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         29日下午进行的是开展“用身边人的故事教育身边的人”活动,进一步树立标杆,讲好师德故事。鹿城区教育局在全区教师队伍中开展“心系学生,做好引路人”师德教育报告会,引领广大教师学习优秀教师师德典型事迹,报告分21个分会场,全区5000多名教师聆听报告会。此次参加南浦小学报告会的宣讲成员是陈开连、张壬壬和邵珺老师。他们有的在农村教育的道路上披荆斩棘、持之以恒;有的用自己乐观积极、充满阳光的生活态度感染着每个学生;有的坚强、刚毅,与学生甘苦与共;有的坚持不懈,用爱培育“问题”学生。但在他们身上有一个共同的特点,那就是牢记使命、敬业奉献、不忘初衷。由最美教师讲述最动人故事,用身边人的师德事迹作为教师们触手可及的职业典范,成为师德培训的主打课程,达到了内容与形式的完美统一,是鹿城区开展师德师风教育的一次生动实践,让大家从思想上和精神上接受了一次深刻的洗礼。

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         30日上午,我校周星秋书记传达浙江省教育厅办公室《关于3起中小学教师体罚学生情况的通报》(浙教办函〔2017186号)。沈某、张某某和颜某某作为人民教师,违反中小学教师职业道德规范,损害学生身心健康,也损害了人民教师的良好形象,在社会上造成不良影响。这些行为虽是个别现象,但周书记再三强调,要从中汲取深刻教训,警钟长鸣,以爱心与责任心为重点,进一步完善师德师风建设工作,把依法从教作为教师培训尤其是新入职教师岗前培训的必修内容。

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        郑建和校长还针对学生、家长及社会反映的师德热点问题,结合师德培训教育活动和学校师德建设实际,进行《做学生眼中的好老师》专题教育讲座。从学生心目中好的班主任、学科老师标准谈起,比较中美学生对教师素质的看法,思考怎样的课是学生欢迎的,理解学生的需求和期盼,鼓励创造教师语言三境界,把课堂真正还给学生。通过学习、讨论和反思,进一步明确师德教育的主题、目的、意义和要求。

二、培训组织与管理

         此次师德专题培训,以党的群众路线教育实践活动为契机,以认真学习优秀教师师德典型为重点,紧紧围绕提升教师师德师风修养,提高学校教育教学质量,办人民满意教育的目标展开培训学习。专题培训学习学校领导重视,周密组织,制定方案,明确纪律,落实内容,严格管理,一律执行学分管理制度。严格执行学分制度,不参加师德培训的,不交师德培训体会的考核均不给学分。自觉遵守培训时间,不迟到不早退,一律实行签到制度。

三、培训评价与效果

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    师德培训学习针对学生、家长及社会反映的师德热点问题,结合师德建设主题和师德建设实际,结合各级教育行政部门近年来公布一些严重违反教师职业道德的典型案例,进行学习、讨论和反思,进一步明确师德教育的目的、意义和要求。以及市区级优秀教师师德报告中,优秀教师们用自己的亲身经历,阐释了新时代师德的内涵。教师要做学生的榜样,帮助学生塑造意志品质、人格品质和生活品质。这些报告的聆听,师德典型事迹录像的观看,身边鲜活的师德素材教育等等,都使我们教师受到深刻的思想碰撞和心灵洗涤,得到一次很大的师德师风教育。全体教师经过集中培训与分散自学学习,做反思,认真撰写体会,及时总结提高,师德教育效果显著。教师们深受鼓舞,感受颇深,纷纷表示将遵循做学生“锤炼品格的引路人,学习知识的引路人,创新思维的引路人,奉献祖国的引路人”,努力做好人民满意的教师,在新的学年作出新的贡献。

                                                   2017.8.31

                                                                                                                                                           

 

 

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